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幼儿园教案《橘子宝宝》

时间:2023-12-09 00:02:51 晓怡
幼儿园教案《橘子宝宝》

幼儿园教案《橘子宝宝》

在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家整理的幼儿园教案《橘子宝宝》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园教案《橘子宝宝》1

内容与要求:

大胆尝试用海绵敲印的方式简单表现出橘子的外形特点,体验敲印的乐趣。

活动准备:

旅行车绘画纸若干、橙色颜料若干、海绵若干、小抹布

活动过程:

一、激趣欣赏

1、出示橘子——引导幼儿观察橘子的外形特点。

猜猜它是谁?为什么?

橘子宝宝长什么样子?

小结:原来橘子宝宝是圆圆的`,橘色的,头顶有一个小帽子。(边说边指出)

2、故事导入:《橘子宝宝要旅行》

秋天到了,果园里橘子树妈妈身上长满了橘子,秋风吹来,橘子宝宝荡着秋千,果园里的叔叔、阿姨把橘子摘下来装到货车上载他们去旅行。

过渡:树上有好多橘子宝宝要去旅行,我们一起帮助他们装上货车吧。

二、示范讲解

1、出示一辆空的货车及绘画材料。

今天请海绵宝宝来帮忙。

重点讲解:

①把橘子装在货车的车厢上

②海绵宝宝站站直,喝点颜料站站直,印橘子。

2、个别幼儿演示

哪个宝宝也想来帮帮橘子宝宝?

过渡:橘子树妈妈身上还有很多橘子宝宝,他们都想去旅行,请我们宝宝来帮他们好不好。

三、幼儿操作

观察指导:

①是否能够让海绵直直的蘸颜色。

②是否能够大胆敲印橘子。

四、分享交流

果园里的阿姨要谢谢我们小朋友,因为你们摘的大大、圆圆的。你们开心嘛?我们一起开着车子带着橘子宝宝旅行去吧。

幼儿园教案《橘子宝宝》2

活动目标:

1、进一步感知橘子宝宝的内外特征。

2、体验剥橘子、吃橘子的快乐。

活动准备:

布袋一个,内装有橘子,每组一盆橘子,毛巾每组一块

活动过程:

(一)神秘礼物导入

1、教师出示布袋,以神秘的口吻,请幼儿猜猜布袋里装的是什么。

2、请个别幼儿上来摸摸、说说是什么礼物?结论:是橘子宝宝。

(二)、感知橘子宝宝的外形特征

1、橘子宝宝长什么样子的?(引导幼儿从颜色、形状等观察)

2、这么多的橘子宝宝都一样吗?

结论:橘子宝宝有的大、有的小,有的圆、有的扁、有黄黄的,有绿绿的.等。

3、圆圆的橘子宝宝像什么呢?

4、请小朋友摸一摸、捏一捏橘子宝宝,感觉怎么样?

(三)、体验剥橘子、吃橘子的快乐。

1、老师把橘子宝宝剥开来,看看橘子宝宝里面的秘密。

老师把橘子皮剥掉,里面是什么样子的?

2、你吃过橘子吗?是什么味道呢?

小结:橘子宝宝酸酸的、甜甜的、冷冷的、

3、幼儿尝试自己剥橘子、吃橘子。

4、你吃的橘子是什么味道的?

活动反思:

本次活动我围绕主题《秋天的水果》,选取橘子这个农村自然物开展了这次小班科学活动。活动中能够使幼儿对生活中最常见的橘子有进一步认识,对橘子的内外特征有了较深的感知和了解。活动中通过看一看、说一说、摸一摸、猜一猜、做一做、尝一尝等活动方式不仅锻炼了幼儿动脑、动口、动手能力的培养促进了幼儿语言表达的完整和规范,同时也激发了幼儿大胆表达的欲望,调动了幼儿参与活动的积极性和思维的活跃性。

幼儿园教案《橘子宝宝》3

一、设计意图故事

《橘子宝宝》是根据《幼儿园主题式课程》"水果宝宝真好吃"这一主题生成的一个语言活动。孩子们在"水果宝宝真好吃"主题教学中对"橘子"有了初步的了解,秋天又是水果丰收的季节,黄橙橙的橘子惹人喜爱。

《幼儿园教育纲要》指出:"教育内容既要贴近幼儿的生活,又要有助于拓展幼儿的经验。"我所带的'班是小班,结合班上部分孩子不爱吃水果的情况,我设计了本次活动。活动主要通过给幼儿欣赏故事、情境体验、动手制作橘子宝宝等,让幼儿在轻松愉快的氛围中感知吃橘子的好处。

二、活动目标

(一)积极参加活动,体验活动的快乐。

(二)知道橘子的营养,吃了身体好。

(三)理解故事的基本内容,丰富词汇:酸酸的、甜甜的。

三、活动重难点活动重点:理解故事内容活动难点:培养幼儿对橘子的喜爱之情。

四、活动准备

(一)故事《橘子宝宝》ppt一套,歌曲《开汽车》、《轻音乐》。

(二)四棵立体橘子树、四张桌子。

(三)一篮橘子。

(四)即时贴制作的眼睛、鼻子若干,实物橘子人手一个。

五、活动过程

(一)师幼随音乐入场,引导认识橘子的名称、外形特征、味道。(播放音乐《开汽车》)(二)教师利用ppt完整讲述一遍故事,幼儿欣赏。

1.提出问题:故事名称?橘子宝宝从哪里来?

2.教师小结:橘子是果园的叔叔阿姨辛辛苦苦种出来的,我们不要浪费。橘子酸酸甜甜,有丰富的维生素,吃了对身体好。

(三)师幼体验橘子旅行的心情。

教师请幼儿扮演橘子宝宝,进行情境体验。(播放音乐《开汽车》)(四)制作橘子宝宝。

1.师幼共同制作橘子宝宝。(播放音乐《轻音乐》)2.与同伴、老师一欣赏作品。

(五)活动结束。带着橘子宝宝去旅行。

附故事:

橘子宝宝

秋天到了,橘子妈妈身上结满了又大又圆的、黄橙橙的橘子宝宝,秋风吹来,橘子宝宝在树妈妈的枝头上荡秋千。

有一天,果园里的叔叔阿姨轻轻的把橘子宝宝摘下来,放进一个大大的筐里。橘子宝宝真开心呀!橘子宝宝说:"我们就要开始旅行啦,真开心。"叔叔阿姨们把一筐一筐的橘子宝宝装上车,"嘟嘟嘟……."汽车载着橘子宝宝出发了。

汽车嘟嘟嘟……把橘子宝宝送到了水果市场。橘子宝宝在这里看见了许许多多的朋友:苹果、香蕉、菠萝、葡萄、柿子………..

老师来到水果市场,买了许多橘子宝宝,把它们送到了幼儿园分给了小朋友。

小朋友们吃完了橘子宝宝,都说:"橘子宝宝酸酸甜甜有营养,吃了身体好。"小朋友们吃完橘子,把籽儿种到花园里。大家都在想,到明年春天,这里是不是就会长出一棵一棵的橘树来。

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