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幼儿小班教学工作计划

时间:2023-12-14 09:26:33 晓怡
幼儿小班教学工作计划(15篇)

幼儿小班教学工作计划(15篇)

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的幼儿小班教学工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿小班教学工作计划1

一、本月重点:

1、春季幼儿预防感冒,室内做好消毒工作,及时通风换气。

2、努力做好教学工作,让幼儿喜欢集体活动,主动上课。

3、加强引导幼儿合理的衣服穿脱顺序,防止幼儿感冒。

4、加强班级制度建设,培养班级常规,在教室内轻声说话,及安静走路,不在教室里跑动。

5、开展关于懂礼貌的的主题活动,培养幼儿良好的礼仪。

二、主题活动和环境创设:

主题活动:我是懂礼貌的好宝宝

环境创设:懂礼貌的好宝宝

三、教具及区角材料投放:

教具:生活区:基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸。

感官区:彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序。

数学区:9的危机、11—99数量的认识、数字卡片的认识、11—99数量和数字的对应。

语言区:关于花朵与礼仪方面书籍。

科学区:我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。

区角:农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字。

四、保育工作:

1、养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。

2、做好春季卫生工作,按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。

3、养成良好的个人就餐习惯,排队打饭,不挑食,学会整理自己的就餐环境。

4、及时观察幼儿的'穿着情况,随时注意增减衣物,垫毛巾。

5、在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类,控制幼儿活动量,增加饮水量,加强对幼儿的日常生活护理。

五、家园沟通工作:

1、根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。

2、建议家长运用生活,在生活中锻炼幼儿的动手能力,尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。

3、建议家长良好的与本班班级老师配合,共同让孩子健康成长。

4、为了幼儿一日活动按时进行,请家长配合按时送幼儿入园。

5、根据孩子情况,安排新生家访。

六、各领域发展要求:

(一)植物学:《种植韭菜》《观察自己种的小树》

1、了解韭菜的生长过程,培养幼儿热爱自然,热爱劳动。

2、了解树的生长过程。

(二)烹饪:《做三明治》、《蒸米饭》

1、了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤。

2、锻炼幼儿的动手能力,培养幼儿热爱劳动。

(三)艺术:奥尔夫音乐:《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》

1、学唱问好歌,培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。

2、通过语词说白感知节奏,体验相互分享的乐趣。

3、模仿各种动物的动作,感知sol—mi—do的音高。

4、认识大鼓和小鼓,体验乐器轮奏的乐趣。

(四)美工:《水粉七色花》《手工制花瓶》

1、培养幼儿对色彩的美感的欣赏。

2、通过手工制作,锻炼手部小肌肉,增强手部灵活性。

(五)韵语识字:第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》

1、背诵韵文。

2、能倒读,斜读,任意点读韵文。

(六)英语

1、学习单词。

2、了解句型。

(七)分享课:《喜欢的花朵》《喜欢的图案》《喜欢喝的水或牛奶》《我最喜欢去的地方》

七、蒙氏各区域教学重点:

生活区:《基本的社交礼仪》《餐桌礼仪》及延伸。

感官区:《彩色圆柱体蓝色盒》《有柄插座圆柱体B》《重量板》《触觉板排序》。

数学区:大龄组:《9的危机》《11—99数量的认识》《数字卡片的认识》《11—99数量和数字的对应》。

小龄组:《砂数字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠与数字卡片配对》《数字与筹码》。

语言区:《关于尊重的故事》《关于懂礼貌的故事》《我的快乐的一天》《七色花的故事》。

科学区:《神奇的影子》《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。

幼儿小班教学工作计划2

生活转眼而过,新的学期开始了,我们看到了一张张可爱熟悉的面孔,孩子们的所有喜怒哀乐又将于我们融合在一起。过了一年,孩子们似乎有些长大了,在自理能力方面有较大进步,但一些坏习惯仍避免不了,因此,针对孩子的年龄特点制定了本学期的工作计划:

一,新的学期开始,有许多新入园的孩子,普遍存在的问题:幼儿年龄小,自理能力比较弱,依赖性较强,不愿意自己动手,吃饭要人喂,娇气,任性,以自我为中心,有的幼儿不喜欢说话,有的.孩子太爱动,没有纪律约束感,有的则自由散漫,没有集体意识,同伴之间互相争抢东西,不会自己大小便,拉在裤子上也不告诉老师。针对这些情况,有目的的在集体活动中进行集体教育和个别教育,重点进行行为习惯养成教育。

二,强化安全管理,做到“眼勤,嘴勤,脚勤,手勤”,发现问题及时处理,确保幼儿的人身安全,做好三检一追,告诉幼儿不去危险的地方,不摸危险的东西。

三,保证室内通风,用消毒水擦拭们、窗、床、柜等,水杯、毛巾每天消毒,引导幼儿多喝水,勤换洗衣服,做到一摸二看三问四查,发现异常,及时处理。为幼儿做到“四心”,对幼儿要充满“爱心”,接待幼儿要“热心”,幼儿生活要“关心’‘,各项工作要”细心“。做到人在岗,心在岗,工作尽职尽责,做到三”满意“,即”家长满意,领导满意,自己满意“。

四,利用家长接送孩子时间,向家长询问了解幼儿的生活习惯,个性,家长的教育方法。对新入园的孩子进行电话,短信跟踪,对没有电话请假未入园的孩子进行电话访问,询问清楚幼儿的情况,并鼓励幼儿坚持来园。

本学期我有信心把我的本职工作做好,也有信心让我们的宝宝成为懂文明,有礼貌,人见人夸,人见人爱的优秀宝宝!

幼儿小班教学工作计划3

新学期开始,幼儿刚刚从家庭到幼儿园,情绪很不稳定,内心充满了焦虑与不安,不愿意与同伴一起玩耍,不会主动交流等等。倾听能力较差。

本月目标

一、语言

1、听懂故事内容,感受与同伴一起上幼儿园的乐趣。

2、能辩别同伴的声音,了解并能简单描述自己或同伴的外貌特征。

二、社会

1、愿意上幼儿园,能以愉快的 ……此处隐藏16548个字……有发生;有的不合群,任性;有的比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。

二、目标:

1、保有爱心和耐心,培养幼儿基本的自我生活服务能力,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境。

2、从班级的实际情况出发,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。

3、开展多种多样生动活泼的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。

4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。

5、加强自身专业学习,不断提高专业素质。

三、内容及措施:

(一)教育保育工作:

1、教育教学工作:各个领域发展目标如下:

健康:

①能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力。

②能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。

③认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。

④了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。

⑤培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。

语言:

①学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。

②会说普通话,理解简单的故事、情景、图片的'内容。

③能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。

科学:

①对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力。

②观察植物、动物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。

③喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。

④区分1和许多,并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。

⑤认识正方形、圆形,三角形。

艺术:

①乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣。

②学习握笔的姿势,认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。

③认识一些颜色,并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。

④能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。

⑤学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动,喜欢做音乐游戏,体会音乐活动带来的快乐。

社会:

①熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,了解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活。

②幼儿保持愉快的情绪,愿意与他人交往,鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。

③能感受周围成人的关心和爱护。爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。

④能和同伴共同游戏,愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友,培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。

2、保育工作:

①加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。

②抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的'健康教育,身心得到良好的发展。

③教给孩子初步的自我保护能力,并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作,不倒爬等。

3、德育工作:

①高高兴兴上幼儿园,主动和老师问好,跟爸爸妈妈再见。

②在日常生活中能使用礼貌用语:早,好,再见,请,谢谢,对不起,没关系等。

③在日常生活中做到三“轻”:说话轻,走路轻,放下东西轻。

④和同伴友好相处。

⑤继续进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育。

4、安全工作:

①继续严格贯彻实行接送制度,防范于未然。

②时时检查班上的各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报处理,把安全工作放在第一位。

③认识有关安全标志,学习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。

④不和陌生人说话,不要接受陌生人的东西,不跟陌生人走。

⑤让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。

(二)英语,识字,蒙氏特色教育:

本班在课题开展中,我们将根据不同的孩子的差异,进行针对性的教学,使每一个孩子都能得到发展。

(三)家长工作:

1、召开家长座谈会,让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。

2、开办家园联系栏,密切家园之间的联系,定期进行更换。

3、定期与家长交换意见,共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极参与主题活动,收集各类信息资源、“添砖加瓦”,做好班级的助教工作,使其发挥自身的特长,与孩子们展开互动,递进家园的情感交流。

四、各学月工作安排:

九月:

1、学习教学科研计划,明确本学期保教工作目标和要求。

2、制订适合本班的保教计划,规范各类教学资料的的填写。

3、稳定新生情绪,逐步进入常规化教学。

4、学习早操。

5、召开期初班级家长会

6、配合学园开展周四教研日,并坚持每听必评。

7、配合镇举行幼儿教师六项技能比赛。

十月:

1、抓好常规教育。

2、开展庆祝国庆节系列活动。

3、家园共育做好家教园地的开展。

4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。

5、做好区角活动的开展。

十一月:

1、家园共建工作的开展。

2、积极参加镇业务培训讲座。

3、开展镇幼儿园讲故事比赛。

4、开展幼儿念儿歌,童谣比赛。

5、组织幼儿秋游。

十二月:

1、开展幼儿生活自理比赛。

2、开展家长开放日及亲子活动。

3、配合镇举行幼儿趣味运动会。

4、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。

一月:

1、举行元旦庆祝活动。

2、配合镇举行保育员保育操作活动。

3、填写幼儿发展评估表,并对幼儿进行评选表彰活动。

4、准备学期结束工作,班级完成各项记载和总结。

5、进行家访工作。

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