【精华】幼儿园教学教学计划集锦五篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,需要好好的对接下来的教学进行计划了。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,下面是小编整理的幼儿园教学教学计划6篇,欢迎阅读与收藏。
幼儿园教学教学计划 篇1健康领域
1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。
2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
4、能边跑边接球、边跑边接球。
5、灵活的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。
6、能单手托提适量物品走、跑。
7、学做韵律操,动作协调、节奏准确。
8、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。
9、初步知道并注意保护牙齿。
10、具有初步的自我保护意识和能力。
11、提高自身的自律能力。
社会领域
1、知道四季变化与人、动物、植物的密切关系,主动探究人与四季变化的规律。
2、初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存,萌发“地球是我们的家”,应该保护地球环境的意识。知道自己在保护自然环境方面能做的几件事。
3、了解空气与水的重要性,知道应防止空气污染保护水资源。
4、认识小学校,了解小学生的情况,激发入学学习的愿望。
5、养成良好的品德行为习惯,有助人为乐的愿望和情感,关心他人,积极认真的协助成人劳动,愿为弟弟妹妹做事。
6、愿意为集体做好事,懂得个人的行动不应妨碍集体,有初步的集体荣誉感。
语言领域
1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。
3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
4、正确运用反义词,掌握易理解的成语。
5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。
数学领域
1、熟练掌握10以内数的分解与组合。正确的书写数字1-10。
2、会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。
3、学习20以内加减法。
4、认识球体、圆柱体、长方体、正方体。
5、会进行图形的分割和拼合。
6、认识人民币,并会兑换。
7、认识钟表、会看日历。
8、能主动探究各种科学、自然现象。
9、种植、观察、记录几种植物的生长过程,认识植物的`生长过程都是有规律的。
艺术领域
1、喜欢各种音乐,体会不同音乐的特点及优美旋律。
2、能独立的、有表情的唱歌。
3、能正确协调的随歌曲演奏乐器,有欣赏音乐的浓厚兴趣。
4、会根据音乐节奏准确地做动作。
5、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣,能用绘画形式表达自己的愿望,会较合理的布置画面。
6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。
7、能欣赏和评价自己及同班的作品。
幼儿园教学教学计划 篇2今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作,我仍然担任大班美术教师,为了切实提高幼儿的绘画水平,激发幼儿学习美术的兴趣,进一步提高兴趣班的教学质量,特制订计划如下:
一、幼儿现状分析
绘画是孩子的一种天性,也是一种爱好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平高低不等,这就更需要我们教师作积极正确的指导,根据幼儿的不同情况给予不同的`教育方法。并给幼儿以绘画的自信,寓绘画于游戏中,重视对幼儿作品的自我评价和教师评价,培养幼儿的绘画的兴趣,提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标
1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、引到幼儿在玩中学,学中玩,在游戏中发挥孩子们的想象与潜能,并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感,用绘画表现出来。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色,注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。
5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性,探究性,选择性,开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容,并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容,并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法,加强自身的素质,做好幼儿的榜样。
5、利用空余时间观摩其他美术班的活动,学习新经验,汲取她人的长处,弥补自身的不足。
6、不仅让幼儿学到绘画上的技能,更要加强幼儿作画习惯和养成。
四、周历表
2月份:
《太阳宝宝的发型》、《美丽的花瓶》、《神气的狮子》、《太空》
3月份:
《脸谱装饰》、《美丽的鱼》、《母鸡带小鸡》、《鲸鱼》
4月份:
《花儿朵朵开》《雪娃娃》、《月亮睡觉了》、《林间小屋》
5月份:
《美丽的彩虹》《快乐的小鸭子》《海底世界》
6月份:
《自由组合画》
幼儿园教学教学计划 篇3一、幼儿基本情况分析:
本班这学期男生13名,女生9名,总人数22名。大多数幼儿上过暑假班。新生情绪不稳,焦虑,在常规方面,行为能力,语言表达能力等方面都需要老师的共同配合,同心协力,但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严重。而菲菲,航航小朋友自理能力和常规较差,吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮助,我们要与家长及时沟通,共同配合,加强锻炼。并让幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求,使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。
二、本学期主要工作任务
(一)保教 ……此处隐藏1088个字……能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。
幼儿园教学教学计划 篇5鲜越幼儿园以创办两年多了,开园以来得到了多方面的支持和认可。20xx年要在原来的基础上进行逐步改进,发挥本园的特色和长项,提高办园质量。
一、健康
1、促进动作发展
(1)学习幼儿广播体操
(2)走:听信号有节奏的走;列队行走。
(3)跑:在一定范围内四散追逐跑;学习在跑道线内直线快跑,会听口令在起跑线处做预备跑的动作。学习丢手绢游戏。
(4)平衡:在宽15-20厘米的平衡木上行走。
(5)投掷:自抛自接低球,右手拍大球。学习抛沙包游戏。
(6)钻爬:手脚关地屈膝爬;自由地滚;手脚协调地攀登。开展室内外综合活动。
(7)跳:原地纵跳触物,双脚站立由高20-30厘米处往下跳。学习练习跳绳。
(8)特长培养:练习幼儿瑜伽,健身塑体。
2、养成卫生习惯
(1)学会饭前便后和手脏时洗手,并学会正确的洗手、洗脸方法。
(2)养成爱吃各种蔬菜、豆制品、鱼类的习惯。
(3)注意自己的个人卫生。
(4)不乱抛纸屑,不乱涂乱画。
(5)不将手指、杂物放在嘴里。
二、社会
1、有礼貌
(1)在日常生活中能使用礼貌用语:早、好、再见、谢谢、别客气等。
(2)别人送给的东西要得到父母的同意才能接受;知道好东西要与人分享。
(3)逐步养成说话轻,走路轻,放下东西也要轻的习惯。
2、友爱同伴
(1)知道幼儿园的玩具是大家的,应该大家一起玩,并体会共同游戏是很高兴的。
(2)养成帮助爱护小伙伴的行为和习惯。
3、自理能力
(1)学会自己穿脱衣服和折叠小被。
(2)能爱护图书,于具用后肢放回原处。
4、爱的情感
(1)培养幼儿爱父母和亲人的情感。
(2)喜欢幼儿园,愿意参加集体活动。
三、语言(本园的重点特色学科)
(一)培养幼儿的责任心
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。
(二)与幼小衔接,培养幼儿良好的学习习惯
1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。
2、培养幼儿要有较强的时间观念。
3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
(三)开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力
1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。
2、以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣。
3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的'讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。
4、重点培养听说能力
(1)能听懂普通话。
(2)喜欢听老师讲故事、朗读儿歌。
(3)能听老师对集体、同伴讲话并能按成人的指示去行动 2·学习说话
(1)练习标准普通话,学习朗读和朗诵。
(2)学习在集体面前有条理地回答问题。
(3)能用流畅生动的语言与别人进行交谈。
(4)能复述简短的故事,背诵所学的儿歌。
(5)喜欢看图书,能和老师一起边看边讲图书的内容。
四、艺术
1、音乐
(1)培养幼儿对音乐的兴趣,对音乐的感受力和参与音乐活动的能力。 喜欢参加音乐活动,会安静的听音乐。
(2)有兴趣地学唱歌,不喊叫。
(3)学习模仿动作,表演及简单的集体舞。
(4)参加文艺表演活动。
2、美术
(1)培养幼儿对美术活动的兴趣;
(2) 在老师指导下对周围生活中有趣的物体及色 彩产生兴趣,愿意参加美术活动;
(3)会利用绘制成的美工作品进行游戏;
(4)会使用一些美术工具和材料,发展手眼调能力。
(5)学习用印章、棉签、手指、蜡笔等作画。
(6)用泥、剪刀、浆糊等材料进行制作,提高用手操作的灵活性。
(7)学习用圆形,长方形等图形画出简单的、观察过的物体,能选择与实物相似的颜色画画,逐步做到涂色有力、大胆作画。
(8)学习粘贴、撕纸和冬的折纸技能。 学习用搓、团、压技能塑造简单的物体。
五、科学教育
1、培养对周围事物兴趣 初步教幼儿使用感官感知事物,引起幼儿观察的兴趣。
2、发展幼儿的观察能力 教幼儿有目的地观察事物。
3、习粗浅的知识
(1)知道秋冬季的名称及显著特征。
(2)认识常见的动物,知道其名称、外形特征,及生活习性。
(3)认识一些生活中的必需品(塑料制品,称等),玩具、家具、车辆、蔬菜、水果等概念,区分花、草、树。
五、计算
1、培养幼儿学习计算的兴趣 让幼儿愉快地参加计算活动,培养幼儿对周围环境和形的兴趣。
2、学习粗浅的数
学知识
(1)认识10以内的基数及数字。
(2)学习默数、目测群数。
(3)认识图形:三角形,正方形、长方形、梯形、多角形等。
(4)比较物体的大小、长短,区别上下、前后等空间方位。
(5)学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。
六、家长工作
家长是老师密切的合作伙伴,我们将共同承担教育的重任。 本学期将开展以下工作:
(一)定期召开家长座谈会,使家长更加了解幼儿的活动情况,提出自己的意见和建议。
(二)认真并及时填写家园联系手册。
(三)充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。