写给启蒙老师的一封信（通用11篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的写给启蒙老师的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
写给启蒙老师的一封信 1
敬爱的启蒙老师：
您好！
在小学的六年时间中，有欢笑、有泪水。在小学的六年飞逝中，我懂得了如何与人交流，在小学的六年的难忘岁月里，我交上了许多朋友，啊，老师，是否您还记得这些事，我并不知道。可在碎叶的流转中，我始终忘不了您。
记得那是刚开学的一天，是您将我领入教室，那时我还小，椅子都要费好大功夫爬上去，当时我不知道黑板是什么东西。就拿粉笔将他涂得与墙一般颜色就出去了，结果一回来，那个小小的`，低低的“白板”又变黑了。这时，您偏走进来，给我讲黑板的用处，这些大多数我也讲不清了，但我有一段特别深刻。我们老师与黑板一样，能将知识传递给我们，不计回报。
我还记得那一次考试，让我感到心惊肉跳，因为我怕您为我失望，那一年，我来到了主席台前。因为当时有几个同学来观看，我也不知道我是不是能选中，您向我投来了亲切的目光，使我充满了信心。这一次考试，我是做出了许多努力，夜以继日的学习，所以我一定要拿全年级第一，终于报完了4到17名，第三名，第二名都不是我，我心情又一次坠入谷底。您的带有鼓励的目光又投了过来，我又一次充满了信心，终于，校长报出了我的名字，第一名：陈添。您将奖品从校长手上拿过来颁给我，我就被欢呼的同学们围住了，而您呢？似乎也被忘却了。
啊，老师，您如此的为我们劳累，而我们却无以回报，我此刻的心情犹如那句“十年树木，百年树人，插柳之思，终身难忘”。
祝您
身体健康！
您的学生：陈x
20xx年6月5日
写给启蒙老师的一封信 2
尊敬的启蒙老师狄老师您好!
您的身体好吗？工作顺利吧？现在您教的那批学生淘气吗？想当初我们班也有些淘气的同学，是您的循循善诱把我们送到了高一级的学府。
我已经来到北大很久了，不知道您还记得我吗？您的学生——张xx，我非常想念您，每当看到我们全班集体拍的留念照，我的泪就流了下来，一想起您，您是那么专注、深沉、严肃、真切……一种亲切的感觉充满了我的整个身心，您讲的课那么丰富多彩，每一章节都仿佛在我的面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的世界。
老师，是您让我们知道了学习的重要性；是您，用金色的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门，我现在是北大文学系的一名学生，我在这里生活的挺好，并且认识了许多好朋友，我们遇到快乐一起分享；遇到忧愁一起分担；遇到困难一起解决，就像自家人一样，大学的`学习十分紧张，老师，还记得我曾经写过我的理想这篇作文，我的理想就是当一名灵魂工程师----人民教师，我决心向您一样，做一名合格的人民教师。
好吧，就写到这里吧!
最后祝您工作顺利，家庭幸福美满。
此致
敬礼
张xx
您的学生
写给启蒙老师的一封信 3
尊敬的X老师：
您好！
今天提笔给老师写信不为别事，就是想念老师，这些日子我一直在想，在我生命的长河里除了父母恩重入山外，那就是老师您对我的恩情。鲜花感恩雨露，因为雨露滋养它成长，雄鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔。高山感恩大地，因为大地让它耸立，我感恩老师，因为老师您是我知识的启蒙者，您用知识培养浇灌了我，帮助我遨游在知识的海洋，使我今天走南闯北。
我从小身体很差，乡亲们都知道的，我是在九零年三月八日开始接触传统文化的，懂得了道德教育的重要性。懂得了伦理道德与疾病的关系，在九五年三月至十月第一次以水果素菜为食物，没有吃过米和面，人是消瘦了十斤，但精神特别好，就在同年阴历十一月十七日皈依佛门，皈依武昌宝通禅寺，当时因家庭成员不信佛，自己偷偷去敬香礼佛，就这样我的身体一天比一天好起来了，健康了，第二次是二零零九年阴历腊月初五至六月初五，不食米面，在这期间都是正常工作和学习，佛法是教学，是教育，不是迷信，我认为多学一些善知识，对大众身心和谐对社会发展进步有帮助，我现在工作之余就看净空老法师的光碟，偶尔也上网观看净空法师开示的视频，聆听净空法师的福音，现在我身心健康，工作顺利。
回顾我自己学佛，学善知识后的`变化，使我想到了老师和家乡的亲人，我要把善知识，佛教文化传送给家乡的父老乡亲们。让父老乡亲们受益是我最大的心愿。现将善知识文化书籍及光碟免费寄给老师及乡亲们，让大家传送阅读观看，从而受益，再次感恩老师，祝老师身体健康！合家欢乐！万事如意！
您的学生：XX
XX年XX月XX
写给启蒙老师的一封信 4
敬爱的X老师：
您好！X老师，近来身体还好吗？您还记得我吗？您是我小学一年级的启蒙老师，我们分别将近五年了，也许您已经忘了我，尽管您那慈祥的脸庞已在我脑海中模糊，但是在分别后的岁月中，我每时每刻都在想着您。在我们相处的短短一年生活中，您教会了我们许多知识，教会了我们怎样做人。我永远忘不了你做过的那一件件令我心动的事。您坐着，慢慢听我说！
一年级时，我的学习成绩不怎么好，总是比别人慢一拍，可您却一直鼓励着我。有一次单元测试，我只考了八十几分，您却没有批评我，把试卷拿过来教我一个个订正，再重新做一遍试卷，拿第二次做的分数给家长看。那时侯我不懂事，一心只想着玩，不知您工作的繁忙与教导的辛苦，也常把您的谆谆教诲当作耳旁风。慢慢长大了才知道，您那时侯的宽容，对缺乏自信的我是多么的意味深长。您回忆一下，可曾想起了有我这个学生？
还记得有一次儿童节，你买了几份礼物，其中一个发给了我。至今我还记得，其他得到礼物的同学都是班里名列前茅的学生。您这一件小小的礼物，不是寄托着对我的`厚爱与期望吗？当年无知的我，享受的只是礼物的惊喜，却依然用种种幼稚顽皮的举动，无情地，一次次地让您寄予我的厚望破灭。不知您可曾为我叹气，为我失望？这回，您总该想起我这个让您操心的小顽皮了吧？
现在，记忆中的小顽皮已进入了毕业班，已经在新的学校当上班长，有了许多新的朋友，更收获了可喜的省、市级获奖证书面对敬爱的启蒙老师，我真想告诉您，我已走向成熟、稳重，我更珍惜您这一份启蒙的恩情X老师，一切尽在不言中，谢谢您！
祝愿您爱心依旧，健康长寿，桃李满天下！
您的学生：XX
20XX年XX月XX日
写给启蒙老师的一封信 5
敬爱的倪老师：
您好！光阴荏苒，6年岁月，一下子就飞逝了。如今，我已快入初中，却忘不了您的启蒙，现回想当年，真是感激不尽。
师生之情，正如圆周率，永远不变却难以言尽。每节数学课，您总是耐心教导，您教会我们识别阿拉伯数字那曲折的躯干，并能让它们参与运算，在加号与减号的“神力”下变幻出不同的和与差。您总是孜孜不倦地为我们描述每一次运算的意义，一瞬间，看似“玄妙”的数学定律就被我们所熟知；您会用适合当时我们年龄的话语与我们交流，当一个成年的伟大心灵与一群七八岁的小心灵交流时，没有了年龄的差距、地位的高低，您一点也不保留地把数学知识授与我与同学们，用自己的心来补裨我们心灵上的空缺。
六年也不忘的.师恩，正如高斯定理，没有确切的表述，却浓浓糊在心头。二年级，凶神恶煞的“乘法表”现身了，使我的大脑被搅得天旋地转。记得当时，和差与和倍问题几乎使我幼稚的大脑崩溃，是您在课上与课后对我进行了更深一步的教育，使我如梦方醒。我虽已忘却了当时您教导我的话语，但是您深情的眼光与和蔼的面容使我永远难忘，那些理论虽然很朴实，但是能使我一生受益。如今，奥数竞赛，数学测验，在一道道难以找开的锁背后，就是当初您所教导我的知识，我用您曾经交给我的钥匙，打开了无数道这样的“锁”，开启了一次次这样的门。
对启蒙的感激，正像哥德巴赫猜想，没有尽头，也没有边疆。您领着我们走过了两年，也许您已经不记得了，但我们心里记得您。回望那两年的路，有大大小小的脚印，好似一问一答，大脚印蓄满了深情，踩实了路面，虽已被风雨磨蚀，却仍清晰可见；小脚印充满童真，一会儿左，一会儿右，却寸步不离大脚印。
没错，大脚印是属于您，小脚印属于我们。
祝：风华永在！母亲节快乐！
您的学生：xxx
20xx年2月19日
写给启蒙老师的一封信 6
亲爱的汪老师：
这么多年未见，您还好吗？
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经上六年级了。回忆起和你在一起的点点滴滴，不禁激起我思念的涟漪。是您，把我从一个懵懂无知的孩子，培养成一个成熟懂事的少年。您对我的恩情比天还高，比海还深。现在，回想起刚上小学那会儿，我还历历在目呢！
那天清晨，妈妈牵着我的手，把我送进学校，我哭闹着，不愿意上学，妈妈没办法，只好把我交给了您。您用您那双温暖的大手牵着我这双胆怯的小手，耐心的给我讲解。使我在这所陌生的校园里感到一丝温暖。最后，在您的安抚下，我走进教室，并尝试着与同学们交流。
在之后的学习中，您给予我的鼓励和肯定，也使我变得自信起来，这让我更加地喜欢您了。记得一年级暑假临近开学时，我心里忐忑不安，害怕您二年级不再教我。您可知，对于一个有喜欢的`老师在学校的孩子，这个暑假过的有多漫长？当结束暑假回学校分班时，我有多紧张？当听到您还教我这个消息时，我是多兴奋啊！
汪老师，我们之间的师生之情，我难以忘怀，您对我的恩情，我将铭记于心，我没有什么华丽的词语来形容您，只想用我最真挚的心对您说：＂汪老师，谢谢您！＂
祝您：
身体健康！生活幸福！
写信人：
时间：
写给启蒙老师的一封信 7
尊敬的老师：
您好！
我最近读了一本有关环保的书，名字叫《生病的地球》。书中主要讲：人们的生活一天比一天好，吃喝玩乐，却忽视了一些环保问题。如：有些工厂把污水倒入清澈的江河里，使清澈的江水不再清澈，使喝和使用的.人们，失去了健康的身体；有些人大量的砍伐树木，使鸟儿们找不到栖息的家园，因为没有树木的保护，使各种灾难发生；大街上，数不胜数的垃圾，使空气遭受到污染，使环境遭受到破坏……环境污染越来越严重，而有些人对它视而不见，这是多么可悲啊！
有一次，我做了一个梦，梦见我坐着时光机来到了一百年后的地球，下了时光机，眼前的景色使我惊讶极了：无边的绿洲不见了，清澈的河流也不见了，取而代之的是无边无际的沙漠和令人毛骨悚然的废墟。
醒来之后，我在想地球为什么会变成这样？原来，在科技发达的时候，人们出现了种种不好的行为：随地扔垃圾、随地吐痰、大量砍伐树木等等不好的行为。才会发生海啸，洪水、暴风雨、龙卷风……
所以，我们从现在做起，从小事做起，保护大自然，让近邻为海，依海为生的人们不再失去家园。让工业的污水不再为江水渲染黑色衣服；让甘甜的水流养育人们健康强壮的身体。让数也数不清的飞禽再找回自己温暖的家吧……环境的改善与提供离不开全社会的共同努力，让我们一起伴着每天时间的流逝把我们共同生存的环境——地球“洗洗澡”吧！只需要用纸两面用，少开私家车而改骑自行车……只要一点点，地球因你而改变，赶快行动起来吧！
此致
敬礼！
您的学生：
时间：
写给启蒙老师的一封信 8
敬爱的王老师：
您好！
是谁带着我们领略了知识的海洋，是谁告诉我们学习的快乐，对，是老师。但王老师是我最知心的老师。
回忆起四年级上册的那一次，你给了我鼓励也指出我的缺点让我改正。
风和日丽的下午我来到办公室，我的心里就像十五个吊桶——七上八下，怕被老师骂，一个个问题在我心中浮想联翩。我放慢了步调走进办公室，凑巧吕教练也在那，我的心跳得越来越快。王老师和蔼可亲地说：“你是一个很聪明的孩子，可吕教练对我说这次出去比赛打的很不好，是不是太紧张了？”我惭愧地点了点头，王老师接着说：“没关系，只要下定决心好好练就一定会成功，只要你有恒心和毅力，那你将会更成功，但是你要把吕教练说的话听进去用实际来表现。”听了王老师的话，我对我下一次的'比赛信心十足。
也终于明白失败乃是成功之母的深刻含意，王老师的鼓励让我对自己踌躇满志，受益匪浅。功夫不负有心人，我终于在嵊州市里取得了第四名的好成绩。
祝
工作顺利，万事如意！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给启蒙老师的一封信 9
陈老师：
您是我的启蒙老师。记得刚上幼儿园时我总是爱哭，每次哭泣的时候您总是安慰我，逗我开心，鼓励我和小朋友们一起做游戏、玩耍，让我在幼儿园里找到了儿时的快乐。陈老师感谢你把我从一个爱哭的小女孩培养成一个活泼开朗的女孩。您是除父母之外第一个给我快乐的人。
记得上小班时我什么也不会，是您一步步的教我，让我懂得了许多东西，把我从什么也不懂的小女孩培养成一个有知识的人。在小班上音乐课时我不敢开口，怕唱不好别人笑我，是您鼓励我勇敢的唱了出来，刚唱时不好听，可您却一个劲的在鼓励我说：“加油，你能行。”就这句话让我鼓足了勇气唱出来了，回来我越唱越好，想到让我成功的'就是陈老师的一句话。我心里十分感激陈老师。
上中班时我不在哭泣了，陈老师就对我说：“你克服了爱哭的毛病，变成了活泼可爱的女孩，真是太棒了。”当时我心里很激动，就对陈老师说：“谢谢您，陈老师。”
到了毕业典礼时我很伤心，因为我们就要和陈老师分开了。到我表演时，我深情地表演，倾注了我对陈老师的感激和不舍之情。陈老师说了一句话：“你们马上就踏入小学的大门了，祝你们成绩更好。”
陈老师我现在是小学三年级的小学生，我在小学很快乐，学习更加努力，您好吗？感谢您陈老师。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年2月19日
写给启蒙老师的一封信 10
尊敬的老师：
你们好！
我是贵园小一班XX的家长，首先我代表我和我的家人向敬爱的老师们道声你们辛苦了！感谢你们一直以来对XX的关心和照顾，你们是XX的启蒙老师，你们在孩子的成长过程中起着非常重要的作用。至孩子入园以来，孩子养成了良好的生活习惯，特别在礼节礼貌方面有着很大的改观，在我家的小区的所有的人都夸这孩子懂事有礼貌，我想这与你们良好的师德风尚和过硬的教学水平是分不开的。
记得恬恬刚入园的时候我们非常担心恬恬是否能适应幼儿园的生活？在陌生的环境中孩子是否过的开心快乐？能否吃的饱？安全问题是否有保障？孩子上厕所会不会尿裤子？我想作为父母的`都会有这样的心里，但是孩子入园以来上述的所有问题都没有发生过，反而，孩子回到家里不像以前那么淘气了，而且也特别听话，自己也会吃饭了，看到孩子的进步我们打心底里高兴，也感觉到了孩子与入园前有了明显的提高，这与老师们的辛勤工作和强烈的责任心是分不开的。
由于我们工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，对老师比较陌生，给老师的交流非常有限，但看到孩子的健康快乐的成长，我们知道孩子在这样的教学环境中值得让我们放心，我们也深信你们一定会把我们的孩子当作自己的孩子一样关心和爱护。
我想这一点也是从孩子的言行举止之间所能映射出来的，每逢周末我带孩子从幼儿园门前经过时恬恬就说：这是我的学校，我喜我的学校和老师。简简单单的一句话，透露出了孩子对学校和老师的纯真的爱。孩子经常在我耳边提起你们，我通过孩子知道两个张老师，一个王老师，在此我深深的感谢你们一年来对XX的关心和照顾！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年2月19日
写给启蒙老师的一封信 11
尊敬的老师：
您们好！
我是贵校六年级XX的家长，首先我代表我和我的家人向敬爱的老师们道声：“您们辛苦了！”感谢您们一直以来对XX的关心和照顾，您们是XX的启蒙老师，您们在孩子的成长过程中起着非常重要的作用。至孩子入校以来，孩子养成了良好的生活习惯，特别在礼节礼貌方面有着很大的改观，在我们村里所有的人都夸这孩子懂事有礼貌，我想这与您们良好的师德风尚和过硬的教学水平是分不开的。
记得我孩子刚入校的时候，我们非常担心孩子是否能适应学校的生活？在陌生的环境中孩子是否过得开心快乐？能否吃的饱？安全问题是否有保障？孩子上厕所会不会尿裤子？我想作为父母的都会有这样的心里，但是孩子入校以来上述的所有问题都没有发生过，反而，孩子回到家里不像以前那么淘气了，而且也特别听话，看到孩子的进步我们打心底里高兴，也感觉到了孩子与入校前有了明显的提高，这与老师们的辛勤工作和强烈的责任心是分不开的。
看到孩子的健康快乐的成长，我们知道孩子在这样的教学环境中值得让我们放心，我们也深信您们一定会把我们的孩子当作自己的孩子一样关心和爱护。
我想这一点也是从孩子的'言行举止之间所能映射出来的，每逢周末我带孩子从校门前经过时孩子就说：“这是我的学校，我喜欢我的学校和老师。”简简单单的一句话，透露出了孩子对学校和老师的纯真的爱。这些年里，您们对我的孩子的多少关心和爱带，我从心底里对您们感激不尽！
此致
敬礼！
家长：XXX
20xx年4月6日
